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포산고, 3년 연속 국내·외 명문대 합격자 배출…IB 교육 효과 입증 [사진제공=-포산고등학교]

포산고등학교가 국제 바칼로레아(IB) 디플로마 프로그램(DP)을 통해 3년 연속 국내외 명문대 합격자를 배출하며 교육계의 주목을 받고 있다. 

단순한 입시 실적을 넘어 비판적 사고력, 탐구력, 자기 주도성을 키운 결과가 자연스럽게 진학 성과로 이어졌다는 평가다.

국내에서는 포항공과대학교(POSTECH), 대구과학기술원(DGIST), 울산과학기술원(UNIST) 등 연구 중심 대학과 서강대, 서울시립대, 숙명여대, 광운대, 경희대 등 수도권 주요 대학까지 다양한 전공에서 합격자를 배출했다. 인문·자연·예체능 전 분야에 걸친 균형 잡힌 성과는 IB 교육이 특정 교과 지식이 아닌 범교과적 사고력과 탐구 역량 강화에 초점을 맞춘 결과임을 보여준다.

호주 모나쉬대 약학대학, 일본 치바대 경제학과, 벨기에 겐트대 글로벌캠퍼스 환경공학과 등으로 진학한 학생들은 국제 학문 환경에서도 경쟁력을 갖췄음을 입증했다. 이는 IB 교육이 단순한 국내 입시 대비가 아니라 글로벌 학습 능력과 국제적 소양(International Mindedness) 함양에도 효과적임을 보여주는 사례다.

포산고 IB 교육의 핵심은 ‘학습 접근 방법(ATL, Approaches to Learning)’이다. 사고·연구·의사소통·자기관리·사회적 기능을 수업 전반에 구조적으로 적용하며 학생들이 스스로 학습의 주체가 되도록 지도한다.

학생들은 장기 탐구 프로젝트, 확장 에세이, 구술 발표, 협력 기반 문제 해결 활동 등을 반복하며 단순 암기 중심 학습에서 벗어나 문제를 분석하고 근거를 탐색하며 해결책을 설계하는 학습자로 성장했다. 이러한 변화는 학업 성취도의 상향 평준화로 나타나 IB 교육 프레임워크의 효과성을 보여주는 명확한 증거가 된다.